Szanowni Rodzice Krasnoludków

Zachęcam Państwa wraz z dziećmi do codziennego korzystania z propozycji zabaw, ćwiczeń i zadań do wykonania z dziećmi w domu aby wypełnić czas, doskonalić swoje. umiejętności i wzbogacić wiedzę w tym trudnym dla nas wszystkich czasie. 

W razie pytań i wątpliwości proszę o kontakt?

WIELKANOC

29.03.2021 -2.04.2021.

Poniedziałek:

• Rytmiczna rozgrzewka na cały tydzień.

• Co kojarzy się z Wielkanocą? – potrzebne będą kartki świąteczne, widokówki albo gazetki reklamowe. Zachęcanie do swobodnych wypowiedzi.
• Słuchanie opowiadania G. Kasdepke „Najpiekniejsze…” – czytanego przez Rodzica.

Jak wiadomo, każda mama pragnie, aby jej dziecko było naj, naj, najwspanialsze!…Prawda? Tak samo rzecz się miała z pewnymi dobrze mi znanymi kurami. Któregoś ranka wszystkie trzy zniosły jajka. Cóż to była za radość! Gdakały wniebogłosy ze szczęścia! Spoglądały z miłością na swe jajeczka. Otulały je delikatnie. Nasłuchiwały czy zza kruchej skorupki nie dobiegnie ich czasem jakiś dźwięk. Jednym słowem jak wszystkie mamy, robiły sporo zamieszania. – Z mojego jajeczka – gdakała pierwsza kura – wyrośnie najsilniejszy kogucik na całym podwórku! – A z mojego – gdakała druga – najpiękniejsza nioska w całej wsi! Zaś trzecia kura była tak szczęśliwa, że nie wiedziała nawet, czy wolałaby chłopca, czy dziewczynkę. Wszystkie jednak chciały, aby ich dzieci były najpiękniejsze. Postanowiły więc pomalować skorupki jajek najwspanialej, jak tylko potrafiły. – Mój kogucik – gdakała pierwsza kura – będzie czerwony w niebieskie paski. – A moja nioska – gdakała druga – będzie różowa w zielone groszki. Zaś trzecia kura nie mogła się zdecydować, czy pomalować jajo na pomarańczowo w brązowe kwadraciki, czy na brązowo w pomarańczowe trójkąciki. Wszystkie były przekonane, że z tak kolorowych jajek wyklują się najpiękniejsze kurczaki na świecie. I rzeczywiście. Którejś nocy usłyszały jakieś ciche trzaski, jakieś popiskiwania… – zanim się obejrzały, z popękanych, kolorowych skorupek wyskoczyły ich dzieci. – Jaka śliczniutka!… – wygdakała pierwsza kura. – Mój ty kochany!… – rozczuliła się druga. – Chlip, chlip!… – płakała ze szczęścia trzecia kura. A małe kurczaczki, wszystkie żółciutkie, jak gdyby pomalowało je samo słońce, rozejrzały się dookoła i krzyknęły radośnie: – Mamo! Już jestem!

Rozmowa z dziećmi na temat tekstu:

O jakich kurczakach marzyły kury?

Co kury zrobiły z jajkami?

Jakiego koloru były małe kurczaczki?

Jakie zwierzęta wykluwają się z jaj?

Odpowiedź na ostatnie pytanie można pomóc znaleźć dziecku w internecie.

Zabawa ruchowa kształtująca postawę ciała – Kurczątko.

Dziecko przykuca, głowę ma skuloną między ramionami, na hasło „kurczątko się wykluwa” powoli podnosi się, prostuje stopniowo dolne i górne kończyny, kręci głową, ogląda świat.

Zabawa badawcza – Z czego składa się jajko?

Przygotuj jajko surowe i ugotowane na twardo. Zapytaj dziecka, czy potrafi rozpoznać, które jajo jest surowe, a które gotowane.  Każ dziecku zakręcić na stole oboma jajkami  i określić co się dzieje. Następnie oba jajka rozbijamy i podsumowujemy (surowe jajko kręci się wolno, a ugotowane szybko).

Wytłumacz dziecku to zjawisko – gotowane jajko kręci się szybciej, bo ma zwartą konsystencję – konsystencja surowego jaja hamuje jego obrót.

Wtorek:

• Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej – „Popękane jajeczko”. Potrzeba: sylwetę jajka pociętego na trzy części – dziecko przykleja jajko na kartkę.
• Zabawa ruchowa – „Kury szukają ziarenek”. Dziecko jest kurą, spaceruje po pokoju małymi kroczkami w rytm wyklaskiwanego przez rodzica, podczas przerwy przykuca i stuka ugiętym palcem wskazującym o podłogę, kura je ziarenka.
• Zabawa matematyczna – „Cztery jajeczka”. Potrzeba : 4 wycięte sylwety jajek, kartoniki z kropkami od 1 do 4. Dziecko układa przed sobą tyle sylwetek jajek ile kropek jest na kartonikach.
• W jakim kolorze jest słońce? – Posłuchaj rymowanki: Słoneczko, słoneczko – tak, tak, tak! Świecisz nam codziennie – pięknie tak! Gdy usłyszysz słowo „tak” – klaśnij w dłonie, a potem narysuj słoneczko.

Środa:

• Ćwiczenia klasyfikacyjne: Co nie pasuje do Wielkanocy? (Przygotuj kilka przedmiotów związanych i nie związanych z Wielkanocą np. bazie kotki, bombka, gałązka choinki itp.) Dziecko nazywa je i wskazuje.
• Zwyczaje Wielkonocne.

• Ćwiczenia spostrzegawczości: Ukryta pisanka. – Rodzic chowa pisankę w pokoju w różnych miejscach, dziecko je znajduje i stosuje słowa: na, pod, obok, za, nad.

Czwartek:

• Zobacz filmik „Bajeczka Wielkanocna”

• Zabawa bieżna – Bieg z pisanką (połóż pisankę na łóżko i biegnij między rozłożonymi krzesełkami slalomem).
• Posłuchaj piosenki.

• Zagadki Wielkanocne.

Piątek:

• Zobacz film, a potem przygotuj z rodzicami koszyczek Wielkanocny.

• Zabawa rytmiczna – Dziecko porusza się po pokoju, podczas tupnięcia przez rodzica powtarza za rodzicem: Pisanki, kraszanki, prześliczne wzory. Wszystkie ubrane w piękne kolory.
• Niech nam żyją Święta!!!